Une journée collaborative sur la mobilisation des connaissances en novembre à l’UQAM / A Collaborative Knowledge Mobilization Event at UQAM

Jérôme Elissalde et Luc Dancause, RIR-UQAM

Le Service de la recherche et de la création, avec l’appui du bureau du vice-recteur à la Recherche et à la création, a invité tous les acteurs de l’UQAM intéressés par la mobilisation des connaissances – professeurs, étudiants, coordonnateurs, personnel de soutien – ainsi que leurs partenaires, à une journée de travail collaborative, le 23 novembre prochain.*

The Research Office, supported by the VP of Research, is inviting people at UQAM who are interested in KMb, faculty members, students, coordinators, support staff, as well as their partners, to a collaborative event that will take place on November  23rd.

De nombreuses pratiques relatives à la circulation des connaissances entre l’université et d’autres milieux coexistent à l’UQAM. «Ces pratiques sont souvent méconnues, parfois même à l’intérieur des murs de l’institution, parce qu’elles ne franchissent que très peu les barrières disciplinaires. Pourtant, elles répondent parfois à des préoccupations ou à des besoins très similaires que l’on peut trouver ailleurs», note Dominique Robitaille, directrice du Service de la recherche et de la création. «Cette journée se situe dans la continuité des rapports sur la mobilisation des connaissances produits par l’UQAM et de l’annonce d’une politique institutionnelle sur cet enjeu» ajoute Yves Mauffette, vice-recteur à la Recherche et à la création.

C’est en misant sur des techniques d’animation alternatives, mais éprouvées, telles que le World Café et le forum ouvert que les organisateurs de cet événement espèrent créer une dynamique permettant de faire émerger une vue d’ensemble de ce que représente la mobilisation des connaissances à l’UQAM. On veut aussi esquisser des avenues pour mieux la soutenir institutionnellement. «Cette journée offrira l’occasion aux personnes intéressées de se rencontrer sans égard à leur appartenance disciplinaire ou à leur occupation, poursuit Dominique Robitaille. L’idée est de favoriser un échange sur les processus de circulation des connaissances plutôt que sur des domaines de recherche précis.».

Le design et le déroulement de cet événement font l’objet d’une recherche-action menée par Isabelle Mahy, professeure au Département de communication sociale et publique, spécialiste des pratiques novatrices d’accompagnement du changement dans des contextes organisationnels.

«Nous invitons les gens à formuler avec nous les thèmes qui seront discutés et ainsi participer à la création de l’ordre du jour», ajoute  Dominique Robitaille. Quelques exemples d’enjeux qui pourraient faire l’objet de discussions : la planification de la mobilisation des connaissances, la gouvernance des projets, la communication, l’évaluation des stratégies et le financement.

Le Service des partenariats et du soutien à l’innovation de l’UQAM est également partenaire de cet événement qui s’annonce très stimulant.

*Ce billet est une version adaptée d’un article publié dans le Journal de l’UQAM le 31 octobre 2012 et dont l’auteur est  Pierre-Étienne Caza.

Post Cards from Congress – Day 1

Congress Day 1 was a Governor General Day. See our blog on this announcing His Excellency’s appearance at Congress. As mentioned in the Governor General’s media advisory, ResearchImpact-RéseauImpactRecherche (RIR) has been working with SSHRC and United Way Centraide Canada to develop the Community-Campus Collaboration’s Initiative.  In his Keynote Address to Congress titled “A True Democracy of Knowledge”, his Excellency said the CCC Initiative “is quite simply a superb initiative. It will help us ensure that social innovation is a key component of Canada’s innovation landscape. This initiative also provides us with a catalytic vehicle to apply knowledge and develop experiential learning.” He quoted from Boyer’s book, Scholarship Reconsidered which presents some directions towards a true democracy of knowledge. Two decades ago Boyer wrote about the scholarship of discovery, the scholarship of integration, the scholarship of application and the scholarship of teaching.

These different scholarships map well onto the Community-Campus Collaborations Initiative. Community based research is an important part of engaged discovery. Community service learning and experiential education are important parts of engaged teaching. Knowledge mobilization underpins engaged discovery and all three are critical for the scholarship of integration.

His Excellency also attended a panel offered by the Canada Foundation for Innovation that featured Yves Maufette, Vice-recteur à la recherche et à la creation, RIR-UQAM. The panel examined changing models of service to communities in Canada’s universities. Very engaged. Very knowledge mobilization.

Day 1 of Congress was a very engaged and engaging day.